Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! У нас начинается тема: «Азбука безопасности»

Расширяем представление о правилах поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев, сообщать воспитателю о появлении незнакомца).

Формируем дальнейшие представления о правилах дорожного движения, видах транспорта («Скорая помощь», «Пожарная»), о проезжей части дороги, тротуаре, обочине.

       Предлагаем:

Прогулки по городу, в ходе которых родители показывают пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правила поведения в транспорте, на улице,

Чтение художественной литературы:

А. Барто «Игрушки», «Грузовик», «Самолет» «Кораблик»,

С. Маршак «Кораблик»,  

С. Михалков «Шла по улице машина», "Моя улица";

Беседа «Если подошёл незнакомец…..» (рассказывать об опасности общения с незнакомым человеком)

Консультация для родителей «Как защитить своего ребёнка»

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! У нас начинается тема: «Этикет»

Формируем доброжелательное отношение друг к другу;  
Приучаем обращаться к сотрудникам детского сада (заведующий, старший воспитатель, музыкальный руководитель и др.) по имени и отчеству.
Предлагаем:
- закрепить умения пользоваться мылом, правильно вытирать руки, чистить зубы по утрам и после еды;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- почитать с ребенком дома: М. Газиев «Утром», Р. Сеф «Мыло», учить правильно называть процесс ухода за своим телом, предметы, необходимые для его осуществления;
- прочитать стихотворение К.И. Чуковского «Мойдодыр» (посмотреть мультфильм) и побеседовать о значении гигиенических навыков для здоровья.

 

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! У нас начинается тема: «Моя семья»

Формируем умения называть свое имя, фамилию, имена членов семьи; умение говорить о себе в первом лице.

    Предлагаем:

Приучать детей  к способам безопасного поведения на улице (не ходить по проезжей части дороги, быть рядом со взрослым, при переходе улицы держать его за руку, идти на зеленый сигнал светофора);

Стимулировать желание включаться в совместную деятельность с разными членами семьи. Продумывать совместные посещения театров, парков и т.д. в выходные дни;

Беседа с ребенком на тему: «Лучшая семья  - моя»;

Привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

Почитать с ребенком дома: «Волк и семеро козлят», «Три медведя»,

стихи А. Барто: «Младший брат», «Две сестры глядят на брата», «Его семья», «Две бабушки», «У папы экзамен», «Мама уходит на работу».

Прощание с елочкой

Вот и пролетели новогодние праздники и зимние каникулы, пришла пора отпускать нашу зеленую гостью - елочку в лес. 
Сегодня ребята еще раз поиграли и станцевали возле ёлки праздничные хороводы, чтобы новогодняя красавица обязательно вернулась в детский сад в следующем году!